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校本培训是中小学教师继续教育的重要形式。立足校本培训，有助于提升教师继续教育的效能。为此，一要理念先导，让继续教育成为教师的内在需求；二要开展“三格”培训，让不同成长阶段的教师都能满足发展的需要；三要实践导行，营造校本培训的氛围。
立足校本培训，提升教师继续教育的效能
【摘 要】
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校本培训是中小学教师继续教育的重要形式。立足校本培训，有助于提升教师继续教育的效能。为此，一要理念先导，让继续教育成为教师的内在需求；二要开展“三格”培训，让不同成长阶段
【机 构】
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牡丹江市立新实验小学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年5期
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