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《第一次世界大战》的教学设计几易其稿,最后成型作品主要分为战之因、战之殇和战之思三个板块,教学方法上采用了小组合作学习,课堂上学生不仅展示了自己的手抄报作品,也在表达中获得了同学和老师的肯定,得到了锻炼,老师更在磨砺中积累了经验.
探索教学之方向,碰撞思维之火花——2014年石厦学校青年教师基本功大赛教学体会
【摘 要】
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《第一次世界大战》的教学设计几易其稿,最后成型作品主要分为战之因、战之殇和战之思三个板块,教学方法上采用了小组合作学习,课堂上学生不仅展示了自己的手抄报作品,也在表
【机 构】
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深圳市石厦学校,广东深圳,518000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年20期
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