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高校管理人员身为高校管理的重要组成部分,相较于教师考核来说更具难度。怎样才能妥善的按照管理人员具体的特点以及工作性质,建立合理高效的有关管理人员在绩效考核方面的指标体系,是当前诸多高校共同面对的一道难题。本文针对高校管理人员有关绩效考核方面的现状进行分析,并在此基础上给出了一定相关的建议,旨在构建一个更为量化、更为科学以及更具操作性的有关高校管理人员在绩效考核方面的指标体系。