【摘 要】
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摘 要: 以天津财经大学珠江学院为例,分析独立学院的办学特色及发展定位,提出在办学发展过程中所面临的问题并探索相应的解决途径。对学院的发展定位进行深入的思考与分析、理清思路、摸清脉络、围绕独立学院转设提出可行性建议,为学院的“十三五”规划的制定,建言献策。 关键词: 独立院校 发展定位 转设 近期,在教育部发展规划司提出《关于2015年列入教育部专家考察申报设置高等院校的公示》中有36所
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摘 要: 针对学生干部执行力的培养,由于吸收和引进了PDCA循环模式,既可以实现学生管理工作效率的进一步提高,又可以实现学生干部在实际中应用理论本领的提升,不仅对学生干部步入社会后能更快、更好地适应工作角色多有裨益,而且可以有效提升高校“学团队伍”的整体战斗力,探索出一条提升高校学生工作质量的重要路径。 关键词: 学生干部 執行力 PDCA循环模式 作为高校辅导员的得力助手,学生干部是密
摘 要: 2009年晋升为本科院校的文山学院是一所边疆民族欠发达地区的综合性高等院校。当前学院在办学过程中存在着生源严重不足,发展定位的确定、落实,学校建设、发展、转型的目标确定及实施,学校办学质量,人才培养能否更好地服务一方经济、社会发展,维护社会稳定的现实等诸多制约因素。学校顶层设计确定科学的发展定位,进一步落实科学发展观,各二级学院也积极探索,多管齐下,想尽办法,锐意进取,开拓创新,凸显特色
摘 要: 地方特色教育资源是指各个地区独具特色的自然资源和在其发展的长期历史进程中形成的各种各样的社会资源。黑河具有独特的地缘优势和区域特色,形成了自身特有的地方特色教育资源,将这些资源应用到大学生社会主义核心价值观培育中具有重要意义。 关键词: 黑河 地方特色教育资源 社会主义核心价值观 意义 大学生社会主义核心价值观的培育对于实现中华民族伟大复兴的中国梦、培养高素质的人才起到至关重要的作用
摘 要: 进入二十一世纪,随着经济社会文化等的变迁,武侠小说,尤其是大陆新武侠小说进入了一个崭新的创作阶段,其间,涌现了大量的年轻作家作品,虽经历了难以创新的瓶颈,具有难以摆脱的局限,但不能否认他们所作出的探索,其中仍不乏优秀、有代表性之才之作。沧月,作为大陆新武侠小说的重要领军人物之一,她的创作具有鲜明的个人特质,笔者将在本文中以作家沧月及其作品为例,谈一谈二十一世纪大陆新武侠的创作。 关键词
摘 要: 《沿江而上》是加拿大电影制片人张侨勇担任导演,中国杰出青年制片人范立欣协助拍摄的一部长篇纪录片。此片以建造三峡大坝为背景,讲述了沿江两岸百姓的真实生活。该片以非凡的艺术叙述感一举获得温哥华国际电影节最佳加拿大纪录片长片奖和第42届台湾地区金马奖最佳纪录片两项大奖的殊荣。本文从平民化视角、剪辑手法和真实性三方面分析《沿江而上》。 关键词: 平民化视角 剪辑手法 真实性原则 一、平
摘 要: 教学团队建设作为促进教师相互交流和教学研究的一项重要措施,对保证高等教育质量具有重要意义。本文以中南林业科技大学为例,从青年教师的培养、教学团队管理和运行机制建设、教学资源建设、教学教改成果的推广和应用、把学科优势从科研领域转化到教学领域五个方面对该校森林经理学教学团队建设的具体措施进行总结,并介绍该校森林经理教学团队在师资队伍建设、教学和精品课程建设、人才培养、教研教改和科学研究等方
摘 要: 人教版九年级教材曾给教学一线的教师及广大青少年学生很大帮助。使教师能正确地认识和理解新课程标准,指导教师教学;使广大青少年學生能很好地学习党和国家的方针政策,提高分析问题、解决问题能力。希望结合2011新课标的要求,使之日趋完善。 关键词: 课程标准 知识结构 思考建议 2003版课程标准实施以后,铜陵市基本使用的是人教版思想品德课配套教材。人教版的教材知识结构脉络清晰,很好地体现了
摘 要: 现代流行音乐是现代文化工业宰制下的产物,歌词作为这种文化产品中的重要构成因子并不能逃脱这一强力的宰制,消费成为现代流行音乐最基本的意识形态。“中国风”歌词在其古典性与先锋性的表象平衡之中,实则充斥了消费社会所固有的的媚俗与霸权的基本因素,而语言符号借助文化外衣的狂欢化亦营造出了一种表象的文化深度。文章从机械的形式复制、深层的功利导向、以及在文化工业操纵下大众艺术的顺从本性等维度进行论述,
摘 要: 课外阅读是语文课程的重要内容之一,是学生进行语文实践的重要途径。有效开展课外阅读,对拓展学生语文学习领域,强化学生语文学习实践,全面实现语文课程目标有着重要意义。本文主要探讨课外阅读教学采取以身带读、以导促读、以写助读、以话激读等四个方面的策略。 关键词: 课外阅读 实践策略 以写助读 课外阅读是语文课程的重要内容之一,是学生进行语文实践的重要途径。有效开展课外阅读,对拓展学生
摘 要: 2015年6月,教育部组织了“全国少数民族本科预科学生结业会考”,会考的目的及意义是进一步加强和改进少数民族本专科预科的教学工作,规范少数民族本专科预科的教育教学行为,做好本专科预科教育与本专科教育的衔接,确保预科学生政治合格、学业达标。但是会考仅限于数学和英语两门学科,使得学生把精力都放在了这两门课上,造成其他学科无法有效开展,假如开设的五门基础课程都会考,尤其是机考,对于汉语言文学这