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南京国民政府时期,为提高教师素质和教学水平,湖北省教育厅利用暑期对中学教师进行培训,其培训形式经历了从暑期学校到暑期讲习会再到教学讨论会的演变,与此同时,其内容亦逐步由主要讲授专业知识到注重教学方法的研讨。出现此种变化的原因一方面是由于时局的影响,另一方面则是教育管理部门顺应形势的变化及中学教师的要求,及时作出了调整。