论文部分内容阅读
网络时代的到来给人们带来便利的同时，也造成了巨大的困扰和冲击。象牙塔里的大学生面对日新月异的网络时代，也感到更加茫然不知所措。因此研究大学生在网络时代中的压力来源和基本特点，探寻应对心理压力的解决办法，对大学生的健康成长显得非常重要。
网络时代大学生心理压力感的基本特点和应对策略
【摘 要】
：
网络时代的到来给人们带来便利的同时，也造成了巨大的困扰和冲击。象牙塔里的大学生面对日新月异的网络时代，也感到更加茫然不知所措。因此研究大学生在网络时代中的压力来源和
【机 构】
：
信阳职业技术学院学前教育学院
【出 处】
：
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
为实现对焊缝动力学模型的准确建模,以焊接管接头焊缝为对象,利用试验提供的测试结果,研究了这类焊接结构的模态参数目标模拟过程,使模型同时逼近2个测试目标,即结构的模态频
通过一则教学案例引发了思考:从学生学习时的视角去理解他们已经知道了什么?把数学教材中形式化的表述顺序颠倒过来,把数学知识的学术形态转化为教育形态;在教学的展示过程中
教师专业自主包括教师在教室、学校和教师团体三个层面拥有专业自主权,它是中国课程改革顺利推进的关键.中国课程改革要摆脱困境、找到出路,必须切实做到：行政部门放权,为教师
道德教育和心理教育在总目标上两者是一致的,旨在塑造一个完整的人.只有将道德教育和心理教育联合起来,才会相得益彰,提高教育效果.其联合的方式主要有以下四个方面:一是协同
在“以人的发展为本”、“课程资源整合”、“信息技术与学科整合”、“改善学生学习方式”等教育改革和教育理念支撑下，教学课件发展的四个阶段，体现了现代信息技术正在被普通
长期以来我国农业落后，农民贫困，中国要实现现代化，关键在于农业现代化，因此，提高农民的素质，形成农民现代意识尤为重要。本文试图通过毛泽东、邓小平农民教育问题比较．为今天农村社