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[摘
实现学科核心素养落地的《保护生物多样性》教学设计
【摘 要】
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[摘 要]组织学生进行“生物多样性的重要意义、生物多样性面临的危机、保护生物多样性的方法”三组探究活动，让学生理解生物多样性概念及衰减的重要原因;认同保护生物多样性的主要方案;實践日常生活中可操作的相关方法，最终形成正确的人与自然的关系和环境保护意识。通过能力培养、意识形成、实践体会“三部曲”，将上位的学科核心素养概念变成可操作的现实目标，最终实现学科核心素养的落地。 [关键词]保护生物多样性;
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2019年3期
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