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优化组合审计资源发挥审计机关整体功效
【出 处】
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中国审计
【发表日期】
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2004年1期
其他文献
【摘要】知识组块理论是认知心理学中的重要理论，将人的记忆单位看作知识组块，将每个零散构件都看作是有意义的单元，每个构件都可以通过信息加工联系起来，从而构成一个知识组块，这样对零散构件的记忆效率要明显提升很多，这种知识组块理论在英语教学当中得到了广泛应用。本文主要对高职高专英语教学当中组块理论的应用进行了分析探讨，以期能够为高职英语教学提供一些参考意见。 【关键词】组织组块 高职教学 英语教学
今年是颁布15周年.15年来多党合作的实践证明,这个文件是指导我国多党合作事业的纲领性文件,对于加强和改善中国共产党的领导,发扬社会主义民主,巩固安定团结的政治局面,调动
【摘要】随着慕课这一新型的教学模式逐渐走进我国高职院校非英语专业的英语课堂，口语教学的实施和考核成为了新教学模式下的一大难题。本文提出了一系列完整的实践教学措施和方法，极大程度上提升了慕课模式下非英语专业英语口语教学的效果。 【关键词】慕课 高职院校 英语口语教学 引言 随着全球经济一体化的进程，国内各行各业对于英语这一门世界语的需求也越来越明显，我国的高职院校牢牢抓住了这一趋势，大力推进和
官民比例“1:26”,一个最新的数字点出了中国官员系统的膨胀和低效,绵延了20多年的机构改革多次无功而返,构成了一个中国官员系统的哥德巴赫猜想.这个数学界的著名难题曾经被
In teaching practice,the author find that middle school students have various disability in learning English.Based on the communication with students and teache
期刊
【摘要】我国的国际地位不断上升，影响力也随之增强，英语作为国际间进行交流的工具，在国际舞台上扮演者重要的角色。因此，学好英语对我们每个人都是必要的，如何才能学好英语成为大多数人所思考的问题。我国初中英语的教学模式需要不断进行完善、优化，互动式教学的模式，强调的是互动，无论是师生之间还是学生之间，都需要进行良性的交流互动，是否实现良好的互动成为了英语学习的关键。文章就我国初中英语教学中存在的问题展开
【摘要】随着我国教育理念的不断革新与发展，传统的授课模式越来越不利于学生个性化的发展，也不利于教学效率的提高。本文通过对分层教育的概念入手，对我国初中英语教学现状进行分析，提出初中英语课堂教学中植入分层教学理论的途径。希望为初中英语的教学活动提供参考与借鉴。 【关键词】分层教学理论 初中英语教学 教学模式 一、前言 教师作为课堂上的引导者，课堂教学的手段与教学效果很大程度上由教师的能力与水平
本文通过对学生设计英语软件系统,创设英语语言情境,让学生自主学习与教师面授相结合的交互式英语口语教学模式的研究,验证了新教学模式的可行性,针对教学改革中所遇到的主要
【摘要】任务型教学模式和翻转课堂教学都是比较先进的教学方法，二者存在一定的互补性，基于此，本文通过分析二者的基本概念与特点，总结了任务型教学模式在高职英语翻转课堂教学当中的应用，以供参考。 【关键词】高职英语 任务型教学模式 翻转课堂 应用 一、任务型教学模式 任务型教学模式的核心是任务，即在教学活动当中，教师应围绕特定的语言或者交际项目，设计出具体、可行的任务，学生通过沟通、表达、解析、交