【摘 要】
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阅读教学是我国小学教育机构语文课程教育教学中的一项重要组成部分,科学、良好的阅读教学对丰富学生课堂学习内容,开拓视野,培养学生听、说、读、写综合能力以及提高其学习
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阅读教学是我国小学教育机构语文课程教育教学中的一项重要组成部分,科学、良好的阅读教学对丰富学生课堂学习内容,开拓视野,培养学生听、说、读、写综合能力以及提高其学习水平等均具有重要作用。但现阶段,在我国大多数小学语文尤其是六年级语文阅读教学中仍存在许多不足之处,学生阅读自主性不强,阅读教学有效性不高,整体教学现状不佳。故当前环境下,教师在小学六年级语文阅读教学中需与时俱进,严格遵循新课程标准,积极思考和探索新型教学策略,以增添课堂教学灵活性,提高教学效率与教学有效性。本文主要从阅读教学及其重要性出发进行深入分析,研究并探讨了新时期背景下小学六年级语文阅读教学中有效的实施策略。
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