校园环境育人的有效途径探析--基于学校标语与图画创设的视角

来源 :教育观察(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoxuan123456
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校园作为学校教育的场所,校园环境创设在促进学生情感发展,激发学生热情,培养学生兴趣,帮促学生树立理想与抱负等方面具有积极作用。然而,我们的学校标语与图画创设存在很多问题与不足,通过分析,我们可以总结出五个转变途径:从“抽象难懂”转变到“通俗明了”;从“空泛无针对性”转变到“以学生经验为前提”;从“枯燥与乏味”转变到“丰富而有艺术”;从“指向不明”转变到“以学生为中心”;从“片面观点”转变到“理性态度”。
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