【摘 要】
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着力于学生英语核心素养的培养是新时代下初中英语教学的核心任务，也是英语教学的发展趋势，是新时期对英语教学的基本要求。培养和发展英语核心素养，归根结底就是培养和发展学生的听说读写能力。课堂是教学的主阵地，英语学习活动观是落实育人的重要途径。以课堂活动观的方式组织教学，可以全面提升学生的英语能力。文章以牛津译林版英语八年级下册Unit2 Reading部分读写教学为例，对基于英语活动观下的课堂教学的有
【机 构】
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江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校
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着力于学生英语核心素养的培养是新时代下初中英语教学的核心任务，也是英语教学的发展趋势，是新时期对英语教学的基本要求。培养和发展英语核心素养，归根结底就是培养和发展学生的听说读写能力。课堂是教学的主阵地，英语学习活动观是落实育人的重要途径。以课堂活动观的方式组织教学，可以全面提升学生的英语能力。文章以牛津译林版英语八年级下册Unit2 Reading部分读写教学为例，对基于英语活动观下的课堂教学的有效途径加以分析，以期与一线教师分享和交流。
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