【摘 要】
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《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿园科学活动学习的核心是激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。作为幼儿园老师和家长要尽量创造条件让幼儿实
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《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿园科学活动学习的核心是激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。作为幼儿园老师和家长要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使幼儿在科学游戏中体验探究的过程和方法,以及活动带来的乐趣。引导幼儿通过观察、比较、操作等方法,学习发现问题、分析问题、解决问题的能力。在科学探究过程中,幼儿经历观察、提问、假设、交流和验证等一系列探究行为来学习科学概念、探索方法、科学价值观和体验科学精神,形成受益终身的学习态度和能力。
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