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<正>近现代著名的教学理论"行为主义"和"建构主义",都强调学生学习的主动性和主体性。近代著名的"金字塔"学习理论告诉我们,高效的学习是学生自主的、多感官的综合性学习,强调"教与学"的中心是学生。新课改的成功实践范例,如"先学后教"的洋思模式,"三三六"自主学习的山东杜郎口课堂教学模式,"以
学情视域下问题群的预设与生成——以《紫藤萝瀑布》教学为例
【摘 要】
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<正>近现代著名的教学理论"行为主义"和"建构主义",都强调学生学习的主动性和主体性。近代著名的"金字塔"学习理论告诉我们,高效的学习是学生自主的、多感官的综合性学习,强
【机 构】
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江苏省南通市第一初级中学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《以优化学生思维流程为指向的语文“主问题”教学设计》(批准号:E-c/2011/35)的研究成果之一
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