全膝关节置换术后下肢力线与膝关节功能及临床疗效的关系探究

来源 :湖南师范大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sm2998
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目的:探讨全膝关节置换术(TKA)后下肢力线与膝关节功能及临床疗效的关系.方法:选取本院2017年2月~2019年10月96例膝关节炎行全膝关节置换手术患者,手术前后均测量股骨胫骨机械轴夹角(MFTA),以术后MFTA分为︱MFTA︱≤3°组(n=77例)以及︱MFTA︱>3°组(n=19例),并将︱MFTA︱≤3°组患者分为-3°≤MFTA≤0°组(n=45)与0°3°患者;︱MFTA︱≤3°患者术后6周、术后3个月、术后6个月ROM高于︱MFTA︱>3°患者;︱MFTA︱≤3°患者中-3°≤MFTA≤0°与0°24kg·m-2、隐性失血量≥480mL、︱MFTA︱>3°是患者膝关节功能恢复不良的危险因素.结论:将下肢机械轴力线矫正在3°内,患者术后早期疗效及膝关节功能均明显提高,反之,若超过3°,患者TKA术后6个月临床效果及膝关节功能恢复情况相对较差.
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摘要:随着经济全球化的趋势和社会的不断发展,对人才的要求越来越高,能力本位教育逐渐成为当今培养职业人才的方式,其简称CBE,也被称为本位培训,和能力本职业教育。本文从能力本位教育的角度,提出能力本职教育整合的教学模式,并进深层次的探究和分析,希望对各大能力本位教育院校的发展提供参考和借鉴。  关键词:能力本位;CBE;整合模块  一、CBE理论的基本内涵  CBE教育模式就是从全面探析各种职业角色