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本文以河南城建学院为例,通过“政产学研用”五位一体的城建类 BIM 人才培养的研究,探索建立政产学研用五位一体联合培养人才的模式,通过建立相应适应的协同育人平台,围绕人才培养方案改革、加强校企合作、实践教学改革和应用型教师队伍建设等进行实践探索,具有重要的理论和实践意义。
“政产学研用”五位一体的城建类BIM人才培养的探索与实践
【摘 要】
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本文以河南城建学院为例,通过“政产学研用”五位一体的城建类 BIM 人才培养的研究,探索建立政产学研用五位一体联合培养人才的模式,通过建立相应适应的协同育人平台,围绕人
【机 构】
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河南城建学院
【出 处】
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中华建设
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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依托项目(2019SJGLX139):2019 年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目 :“政产学研用”五位一体的城建类 BIM 人才培养的实践与创新
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