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“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用分析
【摘 要】
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摘要：“议题式”教育是普通高中思想政治领域传统教育教学方法的创新和转变，是一种面向真正解决教学实际问题的建设性教育方法，也是学习中心本质上的复兴。它是一种基于实际问题，真实场景和实际学习的教学方法，由于同时具备实效，具有主体间性、协同性、场景性和可信性等优势和特点，使其不仅是开展普通高中思想政治领域核心素质发展的重要渠道，也是改变高中政治课堂教学方式和学习者学习方式的重要途径。 关键词：高中课堂
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年70期
摘
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