【摘 要】
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在教育改革的不断发展的过程中,对于高中数学课堂教学而言,其教学知识层次比初中数学有所加深.学生在学习知识的过程中,难免会遇到一些问题,为了更好地帮助学生理解数学知识,
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在教育改革的不断发展的过程中,对于高中数学课堂教学而言,其教学知识层次比初中数学有所加深.学生在学习知识的过程中,难免会遇到一些问题,为了更好地帮助学生理解数学知识,教师应帮助学生培养应用数学知识的能力,从而使学生更好地解决数学问题.有效地进行高中生应用数学知识能力的培养,这不仅能使学生的能力得到全面提升,还可以提高高中数学教学的质量,不断地激发学生学习数学的兴趣,进而有效地提高数学教学整体水平.
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