【摘 要】
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大学作为创新能力培养的重要平台是国家创新体系有机组成部分。针对我国高校人才培养模式缺乏创新性的现状,按照研究性学习和基于问题的学习模式,提出基于科研项目驱动的大学
【基金项目】
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安徽省教育厅教研项目“塑料成型模具课程教学内容和方法改革研究与实践”(2008jyxm211);合肥工业大学国家大学生创新性实验计划项目“中小企业模具技术协同创新公共服务平台关键技术实验研究”(101035913),合肥工业大学大学生创新性实验计划项目“中小企业模具技术协同创新公共服务平台建设”(cxsy10249)研究成果之一
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大学作为创新能力培养的重要平台是国家创新体系有机组成部分。针对我国高校人才培养模式缺乏创新性的现状,按照研究性学习和基于问题的学习模式,提出基于科研项目驱动的大学生创新能力培养新途径,充分发挥研究型大学的科研优势,搭建创新人才培养新平台。利用科研团队承担的科研项目,经过凝练、派生,再设计成为大学生创新能力培养的驱动项目。文章对驱动课题来源、设置、发布等细节做了讨论,以实际案例对驱动课题分类和创新团队组建方法给出了建议。
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