【摘 要】
：
[目的/意义]研究我国信息素养教育宏观规划,为进一步提升高校信息素养教育实践、助力高校人才培养提供参考.[方法/过程]采用文献和网络调研方法,分析国内外高校信息素养教育
【机 构】
：
清华大学图书馆 北京 100084北京航天航空大学图书馆 北京 100083;江苏大学图书馆 镇江212013;首都医科大学图书馆 北京 100069;同济大学图书馆 上海200092;沈阳师范大学图
论文部分内容阅读
[目的/意义]研究我国信息素养教育宏观规划,为进一步提升高校信息素养教育实践、助力高校人才培养提供参考.[方法/过程]采用文献和网络调研方法,分析国内外高校信息素养教育实践和发展规划进展,提出信息素养教育宏观规划的原则要点,深入探讨新时期高校信息素养教育规划的核心体系构成.[结果/结论]新环境下我国信息素养教育发展迫切需要加强宏观规划,为高校信息素养教育进入新的阶段提供科学规范和指导建议.
其他文献
幼儿产生分离焦虑的原因 生活环境的变化 在幼儿园里，幼儿的饮食不同、盥洗方式不同、午睡的小床不同，活动的自由度受到了限制。如：幼儿园有相对固定的一日生活时间表，比如什么时候喝水、什么时候上厕所、什么时候玩玩具、什么时候上课、什么时候午睡、什么时候起床、什么时候吃水果、什么时候吃点心等等都会划分得很详细很规范。例如：小小二班的幼儿陈xx，两周岁，男，在来幼儿园之前晚上睡觉玩手机会玩到十二点，早上
[目的/意义]对学术论文引用预测影响因素和预测方法进行梳理,分析现存问题并提出发展方向.[方法/过程]采用文献调研法,综述国内外研究进展,总结预测影响因素和预测方法的相关
[目的/意义]针对文化遗产语义组织发展现状展开研究,对我国文化遗产研究具有重要参考价值.[方法/过程]采用系统调研法、案例分析法和统计分析法,以调研数据概括为基础,从语义
中国城市设计实践伴随着快速、高密度、大规模的城市化,在物质性建构的需求推动下追求中观乃至宏观的空间形构,并具有显著的规划实施导向特征,在城市设计方案获得和规划执行方面已经积累了相当丰富的经验与教训,伴随着理论缺位的困惑。城市设计实践与绝大部分都市主义理念所倡导的以实践改变城市具有相通性,如何通过都市主义思辨什么是好的城市及其空间范型,有助于认识中国城市化进程中相对缺乏的"反城市"精神,并启发对未来
[目的/意义]构建面向典籍文本的语义本体,能够促进典籍文本的挖掘与分析.然而由于典籍文本与现代文本在语法上存在较大差异,给面向典籍的语义本体构建带来了困难.[方法/过程]
[目的/意义]针对《左传》中的战争事件展开研究,对先秦历史乃至中华民族文化的研究具有重要参考价值.[方法/过程]基于框架理论构建《左传》战争事件基本框架体系,利用模式匹
[目的/意义]在人文计算迅速发展的背景下,利用文本挖掘技术对《左传》进行聚类计算,为春秋时期社会发展状况的主题挖掘等定量分析提供参考,同时对典籍文本多维度重组和分析也