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分层次教学在中职数学教学中的实际应用,就是在充分考虑中职生知识水平的基础上,对学生实施因材施教,突出学生在教学活动中的主体地位,尊重学生的个性特征,从而使其在教学活动中,各有所得.结合中职数学教学的实际情况与教学经验,深入分析分层次教学在中职数学教学中存在的问题及应对措施.
试论在中职数学教学中如何实施分层次教学
【摘 要】
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分层次教学在中职数学教学中的实际应用,就是在充分考虑中职生知识水平的基础上,对学生实施因材施教,突出学生在教学活动中的主体地位,尊重学生的个性特征,从而使其在教学活
【机 构】
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福建建筑学校,福建 福州,350000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年23期
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