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未来的教学将以线上教学为主,因此要充分调动家长积极性,引领培养,让家长成为转差老师、有耐心的好老师、骨干老师和班主任,落实家校共育,带领学习小组共同提高。
好家长就是好老师——浅谈线上教学如何落实家校共育
【摘 要】
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未来的教学将以线上教学为主,因此要充分调动家长积极性,引领培养,让家长成为转差老师、有耐心的好老师、骨干老师和班主任,落实家校共育,带领学习小组共同提高。
【机 构】
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濉溪县新城实验学校
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年16期
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【摘 要】课堂教学中的互动是新课标指导下提高课堂教学质量的重要环节之一，是教师认识学生学习掌握情况的有效途径。而音乐作为一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程，在课堂教学中促进有效活动，对提高学生的创新精神，培养学生音乐核心素养具有独特的作用。为此，本文解读了小学音乐课堂教学中有效互动的意义、分析了促进有效互动的原则，最后制定了有效互动实施的措施。 【关键词】小学
【摘 要】小学语文在教学过程当中不仅要培养学生的语言应用能力，而且还要培养学生的语文素养。小学生语文素养的提升为其他学科的学习奠定了良好的基础。而目前在新课程标准的要求下，学生是课堂的主体，要想促进学生积极主动的去学习，培养学生的创新能力和探究能力，提升课堂教学效率，老师一定要根据社会发展要求以及学生的个性发展特点对课堂教学模式进行不断优化和创新，采用丰富的课堂形式，激发学生的学习热情，促进教学质