【摘 要】
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据爱尔兰教育部官网2017年2月3号报道，教育和技能部部长理查德·布鲁顿（Richard Bruton T.D.）宣布將为中小学投资3000万欧元以改善信息通信技术基础设施，该举措标志着政府实施“2.1亿欧元学校数字战略”的开始。该战略制定了一个明确的愿景：通过挖掘数字技术的潜力，帮助学生充分参与社会活动，“使每个学生都能成为参与式思想者、积极学习者、知识建构者和全球公民，并改善学生的学习体验”。
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据爱尔兰教育部官网2017年2月3号报道，教育和技能部部长理查德·布鲁顿（Richard Bruton T.D.）宣布將为中小学投资3000万欧元以改善信息通信技术基础设施，该举措标志着政府实施“2.1亿欧元学校数字战略”的开始。该战略制定了一个明确的愿景：通过挖掘数字技术的潜力，帮助学生充分参与社会活动，“使每个学生都能成为参与式思想者、积极学习者、知识建构者和全球公民，并改善学生的学习体验”。在这一战略中，投资主要用于为每所学校制定和实施电子学习计划，并将信息通信技术基础设施引入教与学过程。这笔资金购买的基础设施主要包括教学计算机（例如台式电脑、笔记本电脑和平板电脑等），投影仪（短焦投影仪、长焦投影仪和交互式投影仪等），基于云的学习工具和应用程序以及学习平台等。
布鲁顿部长表示，数字技术的时代已经到来，它将对年轻一代的社交和生活产生重要影响。在这个充满变革的时代，创造性思维和问题解决能力将是年轻一代实现理想和抱负的关键。在这一背景下，年轻一代需要认真思考并掌握相应能力，这对他们的生活和未来前景至关重要。为了使年轻一代适应社会发展的需要，爱尔兰教育部相继开展多项实践，包括将编码和计算机科学引入学校课程，进行此次中小学ICT基础设施投资。在接下来的五年中，爱尔兰教育部将会为学校投资2.1亿欧元，以培养年轻一代适应社会发展的能力 。
（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心李华编译）
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