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在电大所设课程中,以<微积分>为必要工具的<物理>等课与其同时开设,按常规其教学进度无法满足<物理>等课程对它的需求.若对<微积分>的结构顺序加以适当调整,便可使这些相关课程的教学相辅相成,相得益彰.
电大《微积分》教材教法研究
【摘 要】
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在电大所设课程中,以<微积分>为必要工具的<物理>等课与其同时开设,按常规其教学进度无法满足<物理>等课程对它的需求.若对<微积分>的结构顺序加以适当调整,便可使这些相关课
【机 构】
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山东劳动职业技术学院东校区,山东广播电视大学
【出 处】
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山东电大学报
【发表日期】
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2003年2期
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