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物理是一门逻辑性、推理性很强的学科。因此,对于比较感性、偏重于形象思维的学生而言,物理学习相对枯燥,困难重重,久而久之学生甚至会失去学习的兴趣。对此,我在教学中注重挖掘与物理知识相关的文化元素,使物理教学尽量充满文化氛围,增加物理的趣味性,使更多的学生喜欢学习物理。
让物理课堂教学洋溢一些文化情怀
【摘 要】
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物理是一门逻辑性、推理性很强的学科。因此,对于比较感性、偏重于形象思维的学生而言,物理学习相对枯燥,困难重重,久而久之学生甚至会失去学习的兴趣。对此,我在教学中注重
【机 构】
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山东省济南市第十二中学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年41期
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