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教师情绪与课堂教学效果及其调控对策
教师情绪与课堂教学效果及其调控对策
来源 :社科纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:982114
【摘 要】
:
教师情绪影响整个课堂氛围,进而影响课堂教学效果。本文分析了影响教师情绪变化的因素,以及教师应从建立和谐的师生关系,认真备课,加强个人修养,适时调控个人情绪,加强与人沟
【作 者】
:
袁晓
【机 构】
:
河南城建学院外语系
【出 处】
:
社科纵横
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
情绪
教师情绪
课堂教学
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教师情绪影响整个课堂氛围,进而影响课堂教学效果。本文分析了影响教师情绪变化的因素,以及教师应从建立和谐的师生关系,认真备课,加强个人修养,适时调控个人情绪,加强与人沟通,适当运用情绪控制术等手段来调控个人情绪,进而增强整个课堂教学效果。
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