现代学徒制在高职土建专业中的适用性探讨

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现代学徒制在西方国家发展较为成熟,但在我国还处于起步阶段。本文以高职土木建筑专业为例,分析了现代学徒制的适用性问题。从适用性、课程设置、建筑企业、人才质量考核等角度进行分析,指出各方面存在的矛盾及解决措施,以期为我国现代学徒制的践行提供参考。
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