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实施有效导学,让学案与课堂有机的整合,让每位学生都能发挥他们自主学习的潜力,对一些流程和细节做出调整,使之更有利于学生的学习和发展,针对不同层次的学生,提高学习效率,从多方面培养和提高学生的思维能力,让每一个学生都能得到发展.
实施有效导学,构建生命课堂——先学后教实践下的几点思考
【摘 要】
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实施有效导学,让学案与课堂有机的整合,让每位学生都能发挥他们自主学习的潜力,对一些流程和细节做出调整,使之更有利于学生的学习和发展,针对不同层次的学生,提高学习效率,
【机 构】
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浙江省永嘉县瓯北第二中学 325100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年32期
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