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随着网络的普及和教育的信息化，学生不再游离网络信息之外，而是需要适时适量接受并使用网络信息。新课程改革也明确指出，要在教育教学中着重培养学生搜集处理信息的能力、创新探究能力、合作学习能力等。网络论坛是如今人们畅所欲言、思维碰撞、观点对接、开拓视野的现代化交流平台。受其启发，笔者在班级设立了一个“班级论坛”，通过论坛对学生进行管理和引导，取得了良好的效果。