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高职教师管理制度还不完善,教师职业倦怠和教师流失现象严重,不利于教师队伍健康发展。高职院校应结合高职教师职业复杂性和探索性,以及教师需求的层次,制定提升教师组织承诺的策略。
基于组织支持理论的高职院校教师组织承诺提升策略研究
【摘 要】
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高职教师管理制度还不完善,教师职业倦怠和教师流失现象严重,不利于教师队伍健康发展。高职院校应结合高职教师职业复杂性和探索性,以及教师需求的层次,制定提升教师组织承诺
【机 构】
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重庆电子工程职业学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2018年10期
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