论高师人才培养模式改革

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【摘要】

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现行高师人才培养模式存在着培养目标定位较低、培养口径狭窄、师范特色不鲜明、应试教育倾向严重等弊端.要培养适应素质教育需要的高素质教育人才,就必须建立宽口径、厚基础

【作者】

：

段作章

【机构】

：

徐州师范大学教育系主任、高教研究所所长、教授

【出处】

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江苏高教

【发表日期】

：

2003年2期

【关键词】

：

高师教育培养模式改革

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现行高师人才培养模式存在着培养目标定位较低、培养口径狭窄、师范特色不鲜明、应试教育倾向严重等弊端.要培养适应素质教育需要的高素质教育人才,就必须建立宽口径、厚基础、高水平的人才培养模式.构建这种人才培养模式,必须全面深化高师教育改革,尤其要正确处理宽文化与厚基础的关系、理论教学与实践训练的关系、统一要求与发展个性的关系.

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