【摘 要】
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嵌入式课程的主要特点是实践性强,不仅要求学生掌握相关基本理论、算法和思想,而且要求在硬件平台上实现。因此,嵌入式教学对教学时间的长度和集中度都具有更高的要求。本文
【基金项目】
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湖北理工学院教研项目:嵌入式专业实践课程的串行开设和考核方式及内容的研究(项目编号:2016b05,2014c25).
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嵌入式课程的主要特点是实践性强,不仅要求学生掌握相关基本理论、算法和思想,而且要求在硬件平台上实现。因此,嵌入式教学对教学时间的长度和集中度都具有更高的要求。本文在详细分析嵌入式基础知识和专业知识特点的基础上,结合嵌入式应用型人才的培养需求,设计了新的嵌入式课程体系,该课程体系包含基础课和专业实践课两个课程链,具体实施方案为基础课实行时间分散式学习,专业课实行时间集中式学习,并先进行先导课程的学习,通过考核后,再进行后续课程的学习,这种课程实施方式满足了嵌入式教学对学习时间的不同要求,具有较好的教学效果。
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