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本文通过分析电气安装与维修技能竞赛设备与竞赛内容特点，结合多年指导学生参加省市电气安装与维修项目技能竞赛工作的探索与实践，提出了充分运用行动导向教学创新学习情景设计与训练模式，抓好各个环节的细节训练，是调动选手边做边学，激发选手训练热情，提高选手的综合能力与竞赛成绩的行之有效的办法。
运用行动导向教学指导技能竞赛的探索与实践
【摘 要】
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本文通过分析电气安装与维修技能竞赛设备与竞赛内容特点，结合多年指导学生参加省市电气安装与维修项目技能竞赛工作的探索与实践，提出了充分运用行动导向教学创新学习情景设计
【机 构】
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广东省高州农业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2015年7期
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初次接触国培,是在2010年的秋天,伴同湖北师范学院的领导拍摄顶岗学习的国培学员的专题片,我陪同师院的领导跑遍了全县,对国培工作有了切身的体验,觉得国培工作做得很有意义
摘 要：随着科学技术的快速发展，越来越多的科技产品给我们的生活、工作和学习带来了极大的方便，很大程度改变了我们习惯的方式，同时也给我们带来了无穷的乐趣。对于中职教学来说，利用信息技术为依托，提高教學质量，必然是一大趋势，因为传统的教学模式含的信息量有限，教学内容多且抽象，学生处于被动地位，积极性不高等，这都会影响到中职教学质量的提升。而以信息技术为依托的课堂教学，必会给中职教育发展带来一片新天地。
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