一、活动课是转变生物学教学方式及教学行为的突破口生物学新教材要求教师在教学过程中要更加重视和培养学生主动参与教学的积极性和主动性,突破传统的以“教”为主的教学模式
一 苏霍姆林斯基曾说过:“一生中从未犯错误的人是很难找到的,当青少年时期道德面貌正处于形成阶段时,犯错误的可能性就更大些。”他又说:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”无数教育实践证明,当孩子偶尔犯了错误时,教师应以爱心去处置,以棉柔的方式让他们自觉认识错误、改正错误,就能换来他们更加纯洁的心灵。 二 开学第三天的晚上,我忽然接到大班楚楚妈妈打来的电话。一阵热情的寒暄之后,我终于听出了她
<正>近期,阅读《中学数学》(下)刊发的系列"一题一课"的文章,受益匪浅,恰逢笔者所在学校大力推行中考复习课"微专题"设计,笔者结合读刊心得和自己的教学实践设计的"圆中常见
文章分析了大型筏板基础大体积砼发生裂缝的因素,提出在施工的时候需要运用的措施,以保证工程的质量。文章以某一筏板基础的工程项目作为案例,运用有限元筏形基础沉降计算方法,对
针对共享车位监视系统备用电池的需求,提出了一种新型的锂离子电池负极材料的制备方法。以TiO2纳米纺锤作为基体材料,制备了C-TiO2@Co3O4纳米复合物,循环100周后可逆客量保持450
随着数字化、信息化以及计算机技术的发展,数字集成电路的应用越来越广泛。FPGA即复杂组合逻辑和时序逻辑的现场可编程逻辑门阵列具有可反复编程的特点,适合运用于多源通信接