论文部分内容阅读
幼儿园孩子培养的不是知识,不是大量的学习技能,而是在孩子年幼的阶段培养孩子的行为意识,使孩子养成良好的健康习惯。幼儿时期是孩子性格以及行为习惯的养成重要阶段,孩子的学习能力,模仿能力强,对孩子以后的发展起着关键作用。由于小孩的定性比较差,对于老师的长篇大论交代孩子应该怎么做,不应该怎么做等等,不仅不容易背孩子接受,而且还容易磨灭孩子的天性,所以老师要开展趣味性的活动来帮助孩子培养健康习惯。