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随着MOOC的发展,越来越多的高校开始基于MOOC的教学与改革。但是MOOC在发展中,问题也突显出来,比如高注册率低成功率,评价体系不完善等。本文通过2014-2015年第一学期的教学实践来谈MOOC评价体系与传统英语课堂过程性考核如何相结合,包括实践内容和实践结果。
MOOC评价体系和传统课堂评价体系相结合——以高职高专英语课程为例
【摘 要】
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随着MOOC的发展,越来越多的高校开始基于MOOC的教学与改革。但是MOOC在发展中,问题也突显出来,比如高注册率低成功率,评价体系不完善等。本文通过2014-2015年第一学期的教学
【机 构】
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浙江医药高等专科学校基础部
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年11期
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