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《机械零部件设计》课程是高职机械类专业的一门非常重要的技术基础课。针对该课程目前教学现状及存在的主要问题,提出了＂以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学＂的改革理念与思路,并就课程改革具体实践方案进行了深入地探讨和研究。最后通过初步尝试情况,验证了此改革方案的可行性和实效性。
以学习情境为载体的《机械零部件设计》课程改革
【摘 要】
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《机械零部件设计》课程是高职机械类专业的一门非常重要的技术基础课。针对该课程目前教学现状及存在的主要问题,提出了＂以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学＂的改革
【机 构】
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嘉兴职业技术学院机电与汽车分院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年14期
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