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＜正＞高中英语教师要注意培养学生的思维品质,提升其思维的逻辑性、深刻性性、批判性、创新性和敏捷性,这对其学科知识探究的效果和其今后的生活和工作具有重要意义。阅读教学是高中英语教学的重要环节,也是培养学生思维品质的有效途径,鉴于此,教师在阅读教学期间,科学开展教学设计,促进学生思维品质的提升。
高中英语阅读教学思维品质培养的策略研讨
【摘 要】
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＜正＞高中英语教师要注意培养学生的思维品质,提升其思维的逻辑性、深刻性性、批判性、创新性和敏捷性,这对其学科知识探究的效果和其今后的生活和工作具有重要意义。阅读教学是高中英语教学的重要环节,也是培养学生思维品质的有效途径,鉴于此,教师在阅读教学期间,科学开展教学设计,促进学生思维品质的提升。
【机 构】
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重庆市实验中学校
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2023年04期
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