我国高校教授委员会的实践与反思

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现今在我国高校内部管理与运行过程中,存在诸多学术权力与行政权力错位,职责不明晰的现象。在教授委员会制度运行过程中存在自主权不足,相关法律法规不完善;行政权力、政治权力凌驾于教授委员会之上;学术权力集权现象严重等问题。为保障教授委员会制度的完善与发展,必须完善相关法律法规,给予教授委员会更多自主权,下放学术决策权,推动高校民主管理和科学决策。
其他文献
文中在综合分析区域创新环境相关文献的基础上,构建创新环境评价指标体系,并运用因子分析对2012年我国的区域创新环境进行评价及分析,在公共因子的基础上对各地区创新环境存在的