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目的：分析将转化医学理念应用于护理本科实习中针对护生科研能力的培养效果。方法：选择某校护理本科专业实习生100例,按照数字随机原则分成对照组与观察组,每组50例,对照组使用传统方法带教,观察组在对照组带教方案基础上融入转化医学理念,比较两组护生理论及护理技术考核成绩、带教效果满意度及科研能力评分。结果：观察组出科考试理论成绩、护理技术操作考核分数明显高于对照组（P 〈0. 05）;针对带教效果的问卷调查显示,观察组护生带教满意率明显高于对照组（P 〈0. 05）;观察组科研思维、科研理论知识及实验操作水平