【摘 要】
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[目的]探讨看图对话互动式教育在门诊优惠测血糖2型糖尿病患者中的应用效果。[方法]选择2017年1~6月在本院糖尿病中心就诊并参与优惠测血糖的100例2型糖尿病患者作为研究对象
【基金项目】
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广西卫生厅立项课题(编号:Z2016209).
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[目的]探讨看图对话互动式教育在门诊优惠测血糖2型糖尿病患者中的应用效果。[方法]选择2017年1~6月在本院糖尿病中心就诊并参与优惠测血糖的100例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各50例。观察组采用看图对话互动式教育,对照组采用传统大课堂健康教育,比较两组患者自我管理行为能力和血糖代谢指标的改善情况。[结果]观察组自我管理行为能力量表各维度得分明显高于对照组(P <0.05);观察组血糖代谢指标(FPG、2hPG、HbAlc)明显低于对照组(均P<0.05)
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