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当前中学生学习数学占用的时间比较多，但学习效果却不尽如人意，学生普遍反映数学难学，不愿学数学，那么如何才能激发学生学习数学的兴趣，提高数学课堂教学的效益呢？下面我就从创设教学情境、知识的形成过程、数学知识与生活的联系、课本例题习题变式训练、多媒体教学等方面，结合教学实践谈谈自己的感悟。
浅谈新课标下数学课堂教学效益的提高
【摘 要】
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当前中学生学习数学占用的时间比较多，但学习效果却不尽如人意，学生普遍反映数学难学，不愿学数学，那么如何才能激发学生学习数学的兴趣，提高数学课堂教学的效益呢？下面我就从创设教
【机 构】
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酒泉市肃州中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年29期
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