【摘 要】
：
大学外语课程兼具工具性和人文性，既传递语言知识和技能等信息，也在潜移默化中传输语言背后的意识形态、文化精神和价值取向，因此，该课程蕴含着丰富的思政元素，承担着对学生进行思想政治教育的重任，是“课程思政”的突破口与新抓手。本文以吉林建筑科技学院“大学外语”课程为例，探讨了在课程内容、教学过程、课程评价和师资队伍培养等方面进行的课程思政建设。
【基金项目】
：
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于SPOC混合式教学模式的民办高校学生英语自主学习能力培养研究”阶段性研究成果。（课题编号：GH20475）；
论文部分内容阅读
大学外语课程兼具工具性和人文性，既传递语言知识和技能等信息，也在潜移默化中传输语言背后的意识形态、文化精神和价值取向，因此，该课程蕴含着丰富的思政元素，承担着对学生进行思想政治教育的重任，是“课程思政”的突破口与新抓手。本文以吉林建筑科技学院“大学外语”课程为例，探讨了在课程内容、教学过程、课程评价和师资队伍培养等方面进行的课程思政建设。
其他文献
目的：通过网络药理学方法探讨加味柴胡疏肝汤中君药和臣药配伍的抗癫痫作用机制，并通过分子对接技术预测药物有效成分与抗癫痫靶标的结合性。方法：从DisGeNET和GeneCards数据库中分别收集癫痫的靶标，取二者交集。在TCMSP数据库中检索加味柴胡疏肝汤中君药和臣药的有效成分及靶标。利用在线软件Venny进行映射得到加味柴胡疏肝汤君臣配伍抗癫痫作用的潜在靶标。通过STRING数据库构建基因功能关联
玻恩在其学生生涯，曾多次主动去学习各流派哲学，然而每次皆以失望、远离哲学而终。玻恩有哲学头脑，在长期的科研过程中基于科研新成果，总结、概括出具有哲学意义的思想方法与原则；他呼吁物理学家探索科研所需要的思想方法。玻恩认为，理论物理学才是真正的哲学。是科学指导哲学发展，而不是哲学指导科学发展。如物理学新成果为哲学提供了分析的材料，物理学家的新概念也有助于哲学家去分析这些材料。然而，告别科学前沿后，晚年
运用《后疫情时代农村居民健康意识调查问卷》对325名农村居民进行调查，并对回收的数据资料进行描述性统计、t检验和单因素方差分析，以了解后疫情时代农村居民的健康意识现状，为开展健康教育与健康干预提供科学依据。
目的 探讨并评估内镜黏膜下剥离术（ESD）治疗早期胃癌（EGC）及癌前病变的价值，分析术前与术后病理结果的差异。方法 选取2020年1月至2022年5月于南京医科大学附属江宁医院消化内科住院的EGC或癌前病变患者57例，术前均予胃镜活检病理诊断，给予ESD治疗。分析治疗的效果、手术时间、住院时间、术后并发症，对比术前与术后病理结果的差异。结果 57例患者共切除病灶63个，病灶直径0.6～9.0 c
视天体异动、气候反常、山崩川竭等灾异现象为上天对人间君主的警诫，见诸先秦、秦、西汉初传世文献和出土简牍。《汉书·五行志》在《洪范五行》天谴灾异的论述框架中，列举草妖、服妖、犬祸、血污、青蝇矢、久阴不雨、天狗夹汉等涉及刘贺的负面“天意验证”，论述废黜刘贺、继立宣帝的正当性，应该有其史事基础，而非后世史家刻意制造的后设性论述。在汉代的政治文化语境和灾异论述中，刘贺即位前后这些灾异征兆的出现，是合情合理
目的:内镜黏膜下剥离术（Endoscopic Submucosal Dissection,ESD）因其相较于手术创伤小、恢复快,目前已广泛应用于十二指肠病变切除。但由于ESD操作难度大,不良事件发生率高而仍存有争议。本研究回顾性分析了ESD治疗十二指肠病变患者的临床特征及病理资料,探讨ESD治疗十二指肠病变的疗效及安全性。方法:收集2010.01～2021.05期间南昌大学第一附属医院消化内镜中心
‘蔬菠16号’菠菜是以雌性系S1510为母本，自交系S1010为父本配制而成的一代杂种。具有抗霜霉病、耐热、耐抽薹等特点；植株半直立，叶片宽圆形，叶色深绿、油亮，商品性状优良。产量为17 625 kg·hm-2以上，适于春、秋露地及冷凉地区越夏栽培。
随着时代的发展和科技的进步,信息技术对教育的作用越来越大,其中地理信息技术在地理教学中的应用也得到了快速的发展。同时,随着《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的印发,地理核心素养成为了高中地理学科重要的育人目标。实现立德树人是地理教学的根本目标,而地理学科核心素养的培养是实现这一目标的过程、路径和要素。信息时代的发展为地理学科的教育带来了新的挑战,同时也带来了新的机遇;因此,教学
＜正＞每个人是自己健康的第一责任人，实施健康知识普及就是帮助大家认识自身健康责任，掌握保障自身健康技能的有力手段。党的十八大以来，党中央始终将“预防为主”作为健康工作方针，深入实施健康中国战略，大力实施健康知识普及行动，倡导人民群众养成健康生活方式，提高个人健康素养，推动从以治病为中心转向以健康为中心。健康知识普及行动自2019年启动，三年来，全国居民健康素养水平显著提高，