【摘 要】
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<正>第一次真正审视语文教学缘于阅读王丽女士的《中国语文教育忧思录》。多年来,语文教学一直饱受责难:重工具性,轻人文性;重考试结果,轻教学过程;重解题技能,轻情感培养;语
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<正>第一次真正审视语文教学缘于阅读王丽女士的《中国语文教育忧思录》。多年来,语文教学一直饱受责难:重工具性,轻人文性;重考试结果,轻教学过程;重解题技能,轻情感培养;语文教学情感缺乏和人文流失,学生的情感逐渐钝化,人格也难以真正健全。作为一名从教十年的语文教师,面对语文教学受到如此的抨击,内心是极其伤痛的,但凭一己之力,也难以有所作为。现实是一种难以摆脱的迷惘。令人欣喜的是,这次新课程改革吹
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