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化学是学生在高中阶段的一门必修课,具有强烈的实践性和抽象性,因此,为了让学生把抽象知识具体化,必须依靠化学实验来加深学生的记忆,让学生理解教学内容,比如化学反应和方程式等问题.为了构建高效的化学课堂,教师必须重视起化学实验的教学,让学生在实践中去探索更深层次的问题.本文根据实际的教学情况,对构建高效的高中化学实验教学课堂做了策略分析.希望高中化学教师可以通过化学实验让学生更大程度地融入化学课堂中,发现化学课堂的趣味性,也提高学生的学习效率.