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<正>新时期的学校教学应该注重积极开发和利用各种资源,以丰富教学内容、优化教学方式、有效提高教学质量和水平。在高中历史教学中,结合历史学科特征,采用故事化教学方式就是一种积极的尝试。为此,本文中笔者结合自身在民族地区多年的中学历史教学工作及相关学者对故事化教学方式的研究,立足于积石山县的本土资源和当地学生的具体学情,分别从现状、重要性及应用建议等方面就故事化教学方式在本地区高中历史教学中的应用进行了一定的分析。