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多数高一学生未经历过系统的议论文写作训练，对议论文体缺少明确认识。熟悉议论文体，写出符合文体特征的议论文是高一写作教学的首要任务。如何优化教学方法，使学生在有限的教学和练习时间中迅速掌握全新的写作文体，是摆在高一语文教师面前的首要课题。重点解决几个关键问题，可以起到事半功倍的作用。
高一议论文写作训练策略
【摘 要】
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多数高一学生未经历过系统的议论文写作训练，对议论文体缺少明确认识。熟悉议论文体，写出符合文体特征的议论文是高一写作教学的首要任务。如何优化教学方法，使学生在有限的教学
【机 构】
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深圳市深圳实验学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2009年7期
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