切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
固定消防设施在灭火救援中的应用策略探讨
固定消防设施在灭火救援中的应用策略探讨
来源 :今日消防 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellolvkui
【摘 要】
:
社会的不断进步,科学技术的稳步发展,让人们对于安全重视程度更甚。建筑物的不断增多使建筑设施的防火安全和防护功能成为众人关注的内容。本文就固定消防设施应用和在灭火救
【作 者】
:
肖婧
【机 构】
:
应急管理部消防救援局昆明训练总队教研四室
【出 处】
:
今日消防
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
固定消防设施
灭火救援
应用策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会的不断进步,科学技术的稳步发展,让人们对于安全重视程度更甚。建筑物的不断增多使建筑设施的防火安全和防护功能成为众人关注的内容。本文就固定消防设施应用和在灭火救援中产生的现象作表述,希望通过本文提出的解决方案来解决相关问题。
其他文献
建筑消防设施监督检查探讨
作为建筑内部抵御火灾的基础设备,消防设施在保障建筑的安全性、守护建筑内部人员人身安全以及建筑财产方面,具备极其重要的意义与作用,必须重视做好日常监督检查工作,确保建
期刊
建筑消防设施
监督检查
策略
微电网储能系统过充和过放保护方案
针对孤岛交流微电网内分布式储能系统(DESS)采用传统P-f下垂控制面临的过充和过放问题,提出一种基于下垂控制的微电网储能单元过充和过放保护方案。在DESS的荷电状态(SOC)达
期刊
孤岛微电网
分布式储能系统
下垂控制
过充和过放保护
islanded microgrid
distributed energy storage systems
信息穿透:物理成长的阶梯
1信息穿透,使物理图片教学活起来通过信息技术制作多媒体图片,可以使图片动起来,让平面的图片变成立体的图片,增强学生视觉感受。将微观世界或宏观现象,通过视频、动画等形式
期刊
信息技术
物理
穿透
阶梯
教学内容
视觉感受
宏观现象
微观世界
小学语文低年级口语交际训练
1创设口语交际情境,激发交际兴趣1.1实物创设情境小学生智能发展尚处于低级阶段,观察事物比较粗略,在教低年级小学生说话时,要教会他们观察。直观形象的实物展示,能很快吸引
期刊
小学生
口语
训练
语文
学生智能
创设情境
注意力
芳纶纤维在特殊条件下的强力分析
利用紫外线及一定浓度的硫酸、烧碱、盐溶液在一定的温度条件下分别对芳纶纤维进行了处理,分析研究了处理后纤维的强力变化.芳纶纤维处理后强力均有一定程度的下降.研究结果
期刊
芳纶
纤维强度
紫外线
硫酸
烧碱
盐
Kevlar fiberfiber strengthultraviolet raysulphuric acidNaOHN
注意规律在政治课堂教学中的作用
1前言在日常的政治课教学中,有的课上得生动活泼,始终把学生的注意力吸引住;有的则上得呆板单调,学生不感兴趣,注意力分散。其中原因很多,但最重要的一条是有没有运用注意规
期刊
政治
课堂教学
教育心理学
心理活动
β-环糊精接枝纤维素纤维的制备与机理
以环氧基为交联桥,制备了β-环糊精接枝纤维索纤维,获得了接枝最佳工艺参数,同时进行了结构分析,并探讨了接枝机理。结果表明,以环氧基为交联桥可制备β-环糊精接枝纤维素纤维,环氧
期刊
Β-环糊精
纤维索纤维
接枝
β-cyclodextrin cellulose fiber graft
对教育技术学的哲学批判(之一)—— 逻辑起点问题
摘要 从哲学本体论出发,指出教育技术学在学科的研究对象、研究目的、逻辑起点等基本研究中存在的问题,并通过对教育装备学逻辑起点的研究,说明逻辑起点的探求方法。 关键词 逻辑起点;哲学根源;本体论;认识论;方法论;教育装备学 中图分类号:G40-057 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2010)06-0003-04 Philosophical Critique of Educati
期刊
逻辑起点
哲学根源
本体论
认识论
方法论
教育装备学
logical starting point philosophical roots ontology
中职学校植保课程实践性教学的几个重要环节
加强实践性教学,提高学生的综合能力,以便适应毕业后从事本专业技术工作,是中职学校的首要任务。这是一个系统工程,经过多年来的教学实践,认为从课堂教学到生产实习,环环相扣
期刊
中职学校
植保课程
实践性教学
vocational school course of plant protection practical teaching
基于指南的CBL教学法在住院医师培训中的应用研究
目的探讨临床实践指南为基础的病例导入式教学法(case-based learning,CBL)在肿瘤科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2018年7月—2019年6月在肿瘤科进行规范化培训的住
期刊
病例导入式教学法
CBL
临床实践指南
肿瘤科
规范化培训
住院医师
与本文相关的学术论文
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
分析
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
现状
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
探析
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
现状
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
探究
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
探究
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
现状
固
定
消
防
设
施
在
灭
火
救
援
中
的
应
用
现状