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摘
以形象成长目标激扬生命的美好
【摘 要】
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摘 要 以“升旗手、绘本家、践行者和追梦人”四个形象成长目标，整合德育资源，依托多元活动，引领每一个学生在不同角色的实践体验中，涵养爱国情怀，提升审美能力，张扬个性发展，践行美德成长。 关 键 词 校本课程建设;形象成长目标;德育活动 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号2095-1183（2021）06-00-03 随着社会的飞速发展，让每一个孩子享受公平、高质量的教育
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2021年6期
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