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案例教学作为一种重要的教学手段和教学思想，在高校教学质量提高及高素质人才培养等方面发挥着应有的作用，它与传统教学在授课方式、教师学生的角色和责任方面存在区别。我们应该正确认识和把握案例教学的优、缺点。同时，明确案例教学的实施大致可分为案例引入、案例讨论、概括总结3个基本环节。
案例教学的实践与思考
【摘 要】
：
案例教学作为一种重要的教学手段和教学思想，在高校教学质量提高及高素质人才培养等方面发挥着应有的作用，它与传统教学在授课方式、教师学生的角色和责任方面存在区别。我们应
【机 构】
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大理学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
：
2007年2期
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