“四方联动”校企合作人才培养新模式研究——学校与学生良性互动的角色探讨

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目前,高校培养的人才在素质、技术和技能上不能满足企业的需求,人才供需结构性矛盾突出,解决此矛盾的关键是培养满足企业需求的应用型人才。为此,以此为切入点设计了学校、企业、教师和学生“四方联动”的校企合作人才培养新模式,着重研究学校与学生的良性互动,主要从应用型人才培养理念、“双师型”教师团队的培养、校内实践活动的开展和校外真实实践平台的搭建等方面研究学校和学生的良性互动,以期更好的实现独立学院应用型人才的培养目标。 At present, the personnel trained by colleges and universities can not meet the needs of enterprises in terms of quality, technology and skills, and the structural contradictions of talents supply and demand are prominent. The key to solving this contradiction is to train applied talents to meet the needs of enterprises. For this reason, we designed a new mode of school-enterprise cooperative personnel training of schools, enterprises, teachers and students “four-way linkage ”, focusing on the positive interaction between school and students, mainly from the concept of applied personnel training, The cultivation of “dual-type” teacher team, the implementation of school-based practical activities and the establishment of a practical platform for off-campus study. The purpose is to better achieve the goal of cultivating applied talents in independent colleges.
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